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关于犯错
我们当下的教育环境,对犯错的态度和处理方式过于简单粗暴了。比如,教师们强调“书写规范”、“卷面整洁”……,稍微违犯,轻者从头来过,重者罚抄百遍。 究其原因,是我们整体社会环境对“犯错”的态度,经常所提的“学霸”其实等于“少犯错,甚至不犯错”,并用来应对各种各样的考试。如果我们的学习衡量标准只是单一的“应试”也没什么不妥。但殊不知,学习的过程远非学校中那么单一,并且每个人的学习敏感度敏感期都不…