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Puntos débiles del TANV | TANV España
Al igual que existe los puntos fuertes, Rouke(1989) introduce en su modelo los puntos débiles, los cuales pasamos a enumerar a continuación: Primarios: Percepción táctil: los déficits son más marcados en el lado izquierdo del cuerpo. Con el paso del tiempo son menos apreciables. Percepción visual: dificultades en la discriminación y reconocimento de detalles y relaciones visuales, dificultades en la organización visoespacial. Serán más marcados con el paso de los años. Psicomotricidad compleja: la coordinación bilateral es deficiente, con dificultad más marcada en el lado izquierdo. Material novedoso: Las configuraciones de estímulos novedosos son tratados de manera pobre e inadecuada. Secundarios: Atención a inputs táctiles y visuales: Las dificultades en atención visual tienen a incrementarse durante el desarrollo, a excepción del material programado y sobreaprendido. La atención selectiva y sostenida es mayor para el material verbal simple y repetitivo que para material no verbal