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Chapitre 4 : l'activation des connaissances antérieures - Mélimélune
Chapitre 4 : l’activation des connaissances antérieures Ce quatrième chapitre montre comment dans l’enseignement explicite on utilise ce que les élèves connaissent déjà. Toute leçon commence par l’activation de ces connaissances antérieures, afin de les lier avec les nouvelles. ➤ Que signifie « l’activation des connaissances antérieures » ? L’activation des connaissances antérieures sert à extraire de la mémoire à long terme des élèves et ramener dans la mémoire de travail, les informations qui vont leur être utiles, pour comprendre le nouveau contenu.… Savoir plus