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La controverse sur l'apprentissage inversé « Flipped Learning » | Ki-learning.fr
Dans un article de septembre 2011 , le blog du Monde Internet Actu rend compte de la conférence TED 2011 et de l'approche proposée par Salman Kan, venu présenter la Khan Academy, un dispositif rationnellement structuré de plus de 2000 vidéos éducatives (voir la présentation vidéo avec sous-titres en français). La Khan Academy présente tous les signes du succès avec 1 millions de visiteurs par mois regardant entre 100 et 200 000 vidéos par jour. Peut-on apprendre en ligne ? | InternetActu. L'approche pédagogique proposée a été nommée et retenue comme l'apprentissage inversée "Flipped Learning". Depuis les projets se revendiquant de cette démarche ne cessent de se multiplier, avec en parallèle, des travaux d'évaluation qui viennent alimenter la controverse sur l'impact sur les apprentissages de la méthode. Le site Thot Cursus sous la plume de Alexandre Roberge en propose une définition : L'expression "flipped learning" est due à deux professeurs de sciences, Jonathan Bergmann et Aaron