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Gestión de la Creatividad

La mayor parte de usar cuando nos sentimos incómodos o fuera de clase de alguna manera, se busca alguna forma de ayuda médica, tradicionalmente de nuestro médico de cabecera o médico de cabecera. Pero, ¿quién debemos recurrir cuando nuestra creatividad se siente enfermo o malo? Si nos sentimos un poco fuera de lo mejor, o que la enfermedad es terminal y la disminución de nuestra creatividad es inevitable, ¿qué podemos hacer? ¿Dónde podemos obtener ayuda cuando no podemos trabajar de manera creativa en la forma en que sabemos que podemos? No hay “Creatividad médico” para que hagamos una cita con el. ¿O es ..? Lo que podemos hacer es asumir el papel de ser nuestra propia creatividad doctor. ¿Qué es un médico creativo? Bueno, son sólo un médico de cabecera, sólo aquellos que tratan específicamente con su salud creativa. El bono cuando se elige para ser su propia creatividad Doctor es que usted ha vivido con usted y sus distintas etapas de la creatividad a través de su vida, entonces usted sabe usted mejor que cualquier médico podía. Así que aquí están algunos pasos simples que puede tomar para ayudar a estimular su creatividad se sientan frágiles con el máximo rendimiento de nuevo: los síntomas ¿Cómo sabes que no están en plena salud creativa? ¿Cuáles son los signos reveladores, ¿qué lecturas se pueden tomar, dónde está la evidencia, ¿cuál es la realidad actual? Reúne todo lo que pueda. Mira todas las áreas creativas de su vida y averiguar qué tan buenos son en este momento en comparación con lo bien que han sido en el pasado y lo grande que puede ser en el futuro. Es posible que tu creatividad ya está en mucha mejor forma que te das cuenta, simplemente no le dio suficiente reconocimiento y elogios por todos los medios que utilice su creatividad. Diagnóstico hacer una evaluación honesta de cómo la creatividad es en este momento, habida cuenta de todas las pruebas y los síntomas. Una vez más, mira las partes de su vida creativa se siente no es tan bueno como tú quieres que sean y considerar los elementos a su alrededor. Lo que ha cambiado recientemente en su vida que ha tenido un impacto negativo en su creatividad? ¿Qué estás haciendo, o no, ahora que no se encontraban en el momento en que su creatividad estaba en lo que consideran una mejor forma? ¿Cuál es la diferencia que hace la diferencia para su creatividad? ¿Qué te hace más feliz la creatividad? A menudo, las pequeñas acciones repetidas en el tiempo para que la mayor parte de los cambios en nuestras vidas y porque parecen tan pequeño y casi insignificante, que sus efectos pueden arrastrarse para arriba sin pena ni gloria. Posible cura Ahora usted tiene una imagen lo más exacta posible de su creatividad, ya que es en este momento, y los factores que influyen en los aspectos positivos y negativos, usted puede comenzar a formar una solución. Simplemente, ¿qué puedes hacer para mejorar su salud creativa? Si no había absolutamente nada lo detiene, lo que es lo primero que haría para comenzar a mejorar su salud creativa? Considere todas las opciones disponibles para usted. Piense en lo que han hecho antes que ha sido positiva y buenos resultados. También buscar nuevas ideas y actividades que usted puede participar con ese que espera tener el resultado deseado, un aumento en su salud creativa. Así como la actividad creativa, también cree que su mentalidad y su sistema de creencias en torno a su creatividad. Hagamos lo que hagamos, estamos todos en última instancia, limitada por las creencias que tenemos sobre nosotros mismos. Constante mejora y desarrollo de estos puede traer grandes beneficios a largo plazo. Terapia en Acción de planificación suficiente, ahora llegamos a las medidas incluidas. Teniendo en cuenta toda la información que han recogido, ¿cuál es su reacción será, para obtener su creatividad detrás en pista? ¿Cuál es su primer paso será? ¿Cuándo se debe tomar? ¿Qué medidas prácticas pueden poner en el lugar y repiten con regularidad para restablecer su creatividad para una salud óptima? Consideremos también el sistema de apoyo. ¿Quién puede ayudarle en sus acciones? ¿Qué libros se pueden leer, lo que puede unirse a grupos, sitios web y foros de lo que le puede ayudar? ¿Qué otros recursos están disponibles para usted? Todos nos sentimos un poco en el tiempo de vez en cuando. Sin embargo, por ser su propia creatividad Doctor, con algún apoyo centrado cuestionamiento honesto, contribuciones regulares y poco y estímulo, podemos empezar a volver a nuestros mejores creativos en casi nada de tiempo. © Copyright 2006 Dan Goodwin.


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La consolidación de deuda de más adultos jóvenes - ¿Por qué es así?

Con todos los usuarios de radio satelital por ahí y todas las ondas de radio procedentes de, tal vez deberíamos utilizar esto como una trama de fondo de una red de radar. Así, por una suspensión que pasa como un avión comercial, así que tenemos un sistema de copia de seguridad en nuestros sistemas de radar de baja. Si hay un objeto volador no identificado, que se parece a un descanso anomalía en esta zona en un área que no es una trayectoria de vuelo camino conocido para las compañías aéreas o de los militares, debemos iniciar el seguimiento de lo que sería realmente una amenaza para nuestra seguridad nacional. Además, con anomalías de múltiples fuentes que los datos de regresar de los satélites meteorológicos de alta tecnología, el Departamento de Defensa de los sistemas de radar y los activos de satélites comerciales. Ningún punto en el lanzamiento de un misil ICBM anti-aéreos contra un meteorito que entran y se queman en la atmósfera o un trozo de basura espacial cayendo de órbita baja. Tenemos que tener múltiples conjuntos de datos para determinar exactamente lo que algo es, exactamente lo rápido que está viajando y qué es exactamente la amenaza que potencialmente podría ser. Al tener más datos, junto con nuestro superior de la línea de superordenadores, podemos aumentar nuestras posibilidades de matar a la tasa de derribar cualquier amenaza. Así que espero que va a hacer todo esto en 2006.


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Niños con necesidades especiales requieren paciencia de profesores y técnicos personalizados

Los niños con necesidades especiales puede ser un desafío para el sistema educativo. Sus necesidades son específicas y únicas, pero por desgracia parece que no todos los profesores están a la tarea de gestionar los niños que necesitan atención especial. El 27 de mayo, rompió una historia de un muchacho que fue elegido, literalmente, fuera de su clase de kindergarten. Según http://www.foxnews.com/story/0, 2933,358956,00. Html, de 5 años, Alex Barton se ha convertido en la diana en su clase de jardín de infancia, cuando su maestro descubrió y pidió a cada niño que le cuente lo que no me gusta de Alex y si no merecen permanecer en el aula. Después de la votación fue votado Alex fuera de clase por una votación de 14-2. Tomando nota de los sobrevivientes del profesor de la clase hijo exiliado de asilo. No hay cargos penales que se hayan cubierto, pero el daño a Alex y su familia es evidente en las entrevistas se han llevado a cabo. En este mismo artículo Alex repite “yo no soy especial”, porque ocurrió el incidente. Alex está siendo diagnosticado con el síndrome de Asperger. El comportamiento de los profesores es imperdonable y repugnante. Puesto que la historia salió a la noticia de un escándalo en la comunidad de la paternidad ha seguido. Tal vez podemos mirar desde una perspectiva diferente. Si bien esta acción es despreciable profesores necesidad de preguntarse si los profesores están adecuadamente preparados para hacer frente a los niños que no son “promedio”. Con el reciente aumento en el diagnóstico del síndrome de Asperger es un verdadero problema con los maestros para aprender a tratar a los niños que no se puede esperar que se comportan como el promedio de cinco años. La población en general y el sistema educativo debe empezar a entender que los maestros son personas que pueden necesitar una formación especial para garantizar que todos los niños son tratados por igual. Según http://www.udel.edu/bkirby/asperger/teachers_guide.html., Un sitio web dedicado a la ayuda como, sugiere que los maestros tienen que entender que un niño no responde de la misma manera como un niño normal se y así las expectativas y las técnicas deben adaptarse para ayudar a crear un entorno propicio para el aprendizaje para todos. Los niños con AS tienden a ser más estimulado, y por lo tanto necesitan un lugar tranquilo para relajarse y se ganar un poco de “consuelo antes de reunirse con el grupo. En la mayoría de estos niños pueden tener averías que no se puede controlar, por lo que debe ser removido a un lugar tranquilo donde pueden refrescarse. Los debates de los accidentes por lo general no funcionan y después de los debates son probablemente el mejor. La nota final de O.A.S.I.S. "A veces, algunos de conducta de mi hijo puede ser agravantes y molesto para usted y los miembros de su clase. Tenga en cuenta que esto es normal y esperado. Trate de no dejar que los días difíciles de color, el hecho de que usted es un maestro maravilloso con una situación difícil y que nada funciona todo el tiempo (y algunas cosas incluso no funcionan la mayor parte del tiempo). También disfrutará de una nueva y única que entretener y fascinar a veces. Por favor, siéntase libre para compartir con nosotros lo que te gusta. hemos escuchado antes. No hay choque o nos hacen pensar mal de ti. "Los maestros y los padres deben trabajar juntos para asegurar que ningún otro niño se trata de la forma en que era joven Alex. El daño a los niños psique y la autoestima probablemente se hará evidente desde hace algún tiempo. Alex y otras necesidades especiales de un estudiante promedio, pero sus diferencias se pusieron de relieve como una razón para su soledad, más que aceptado y tratado con appropriately.Sources: http://www.foxnews.com/story/0, 2933, 358,956.00. htmlhttp: / www.udel.edu / / bkirby / Asperger / teachers_guide.html


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