karakteristik

Empat Karakteristik Kualitas Rumah Sakit Yang Harus Diperhatikan

Anda mungkin tidak mendapatkan kesempatan kedua dengan kesehatan Anda. Untuk alasan ini, sakit yang Anda pilih harus efektif dan efisien, memberikan teknologi mutakhir dengan belas kasihan. Pelajari apa untuk diperhatikan ketika Anda menjelajahi berbagai organisasi kesehatan.

image

1. klinis keahlian

Layanan Kesehatan yang diberikan oleh sebuah rumah sakit yang terkait erat dengan keahlian dan kemampuan dokter-dokter yang. Dokter yang berlatih di lembaga yang mewakili itu dengan memberikan hands-on perawatan pasien membutuhkan. Setiap dokter memiliki catatan praktik, termasuk informasi mengenai masa lalu prosedur dan komplikasi atau tingkat kematian individu. Lembaga akan mengembangkan keseluruhan rating sebagai fasilitas berdasarkan rating dari dokter praktek yang ada.

Mempertimbangkan tingkat kesulitan dan keragaman prosedur dilakukan di fasilitas serta. Lembaga yang tidak melakukan prosedur rumit dan canggih mungkin memiliki peringkat mortalitas yang lebih rendah daripada yang lain yang melakukan prosedur yang canggih. Perbedaan ini tampak mungkin hanya karena satu organisasi kinerja berisiko prosedur dan fasilitas lain menghindari mereka.

2. pemeliharaan dan perawatan

Fasilitas klinis yang harus menerima bintang pemeliharaan dan perawatan. Lingkungan di dalam maupun di luar organisasi harus rapi, bersih, dan dalam kondisi baik. Pencahayaan harus sempurna, Kamar harus Cibubur, area umum yang harus dipertahankan, dan semua fasilitas yang terletak di dalam organisasi harus dikelola dengan baik. Periksa ruang tunggu, kantin dan lorong-lorong. Karpet, lantai, furnitur, dan dasar-dasar lain dari lingkungan harus berkualitas cukup. Operasi suite dan fasilitas pelayanan pasien lain harus aman, bersih, dan teknologi suara.

3. kualitas staf medis

Anda dapat mempelajari rincian penting tentang rumah sakit dengan yang belajar tentang para stafnya. Orang-orang yang bekerja di fasilitas harus rapi, bersih, profesional, sopan, dan kepribadian dengan pasien. Selama interaksi antara staf dan pasien, staf harus menanamkan kepercayaan dan mendapatkan kepercayaan pasien informasi ini dapat Anda cari pada website seperti http://www.rspondokindah.co.id/id/about-us  karena rata-rata rumah sakit modern tentu memiliki website sebagai wadah informasi. Staf harus menunjukkan keterampilan, keahlian dan pengetahuan menyeluruh dalam bidang kedokteran mereka tertentu. Pengamatan komunikasi antara dokter dan staf harus menunjukkan profesionalisme dan hormat, menunjukkan bahwa mereka bekerja sebagai satu tim yang bersatu untuk melayani pasien.

4. administrasi manajemen

Tim administrasi rumah sakit memiliki pekerjaan yang luas dan beragam dan harus mengelola dan mendukung pekerja sementara memberikan perawatan yang terbaik. Administrasi adalah menjaga bekalan apa fasilitas pembelian, teknologi apa itu memanfaatkan, pelatihan yang diberikan kepada pekerja, dan keseluruhan lingkungan organisasi. Administrasi juga membuat keputusan akhir tentang penelitian yang dilakukan oleh dokter. Akhirnya, mengawasi administrasi kebijakan asuransi dan penagihan prosedur untuk memastikan bahwa pasien menerima tagihan yang benar dan bahwa perusahaan asuransi ditagih sebagai diperlukan. Administrasi organisasi kesehatan memiliki tanggung jawab untuk memastikan bahwa fasilitas mengoperasikan militer dan efisien tapi untuk administrasi berbeda tiap rumah sakit tergantung tipe tipe rumah sakit juga.

Dengan mata untuk detail, Anda dapat memeriksa dan menganalisis rumah sakit untuk memastikan bahwa standar perawatan Anda mengamati memadai untuk Anda atau keluarga Anda.

YUK INTIP 17 KARAKTERISTIK MANAGER SUKSES DI PERUSAHAAN EROPA

YUK INTIP 17 KARAKTERISTIK MANAGER SUKSES DI PERUSAHAAN EROPA

YUK INTIP 17 KARAKTERISTIK MANAGER SUKSES DI PERUSAHAAN EROPA

Karakteristik manager sukses tentulah banyak sekali titik pandangnya. Karena sukses itu sendiri banyak sekali aspek yang terkait. Sukses bagi seseorang belum tentu dianggap sukses bagi orang lain. Tetapi secara umum tentunya adalah karakteristik manager sukses yang dapat disarikan.

Berikut adalah  suatu penelitian yang dilakukan oleh…

View On WordPress

Mengapa orang jepang begitu taat aturan?


Prosedural, well organized, tekun, dan teliti
Menurut saya sifat-sifat ini turunan dari karakter yang menghargai usaha. Untuk meraih hasil yang memuaskan, di dalam bekerja orang Jepang sangat memperhatikan urutan langkah-langkahnya. Jika mereka diberikan petunjuk untuk menyelesaikan pekerjaan atau menggunakan suatu alat, maka mereka akan dengan teliti membaca petunjuknya dari awal hingga akhir tanpa ada yang terlewat lalu benar-benar mengerjakan sesuai dengan petunjuk yang diberikan. Sangat prosedural. Jangan heran ketika melihat seorang masinis kereta yang sudah bekerja puluhan tahun, ketika menjalankan tugasnya dia masih dengan semangat menunjuk-nunjuk panel-panel kontrol sambil berbicara pada dirinya sendiri, itu semata-mata dilakukan untuk memastikan dia tidak salah dalam melakukan tugasnya. Meski mereka telah sering menjalani rutinitas itu, ketekunan dan ketelitiannya tidak berkurang. Orang Jepang memang sangat cocok untuk jenis pekerjaan yang berupa rutinitas dan membutuhkan ketelitian.
Hal ini  juga yang berlaku dalam hal mematuhi aturan lalu lintas atau peraturan lainnya. Tidak peduli kondisi di lapangan seperti apa atau apakah ada peluang untuk melanggar, mereka akan tetap mematuhi peraturan. Kalau kalian coba bertanya kepada mereka kenapa mereka selalu taat kepada setiap aturan, maka jawabannya akan sederhana karena itu adalah aturan, titik.

  1.  

Jawabannya sedikit ngalor ngidul tapi menurut aku penting juga jadi aku tulis juga ehehehe biarin ya ;)

Oke. Entah kenapa jadi tiba-tiba penasaran dengan masa-masa SD dulu. Acak-acak isi laptop dan bertemu dengan foto jadul ini. Foto hasil scan-an sebenarnya. Karena jaman berfoto foto ini mah belum ada yang namanya camera digital yang fotonya langsung tersimpan di memory card, ini masih zaman kamera pakai film. Foto bertiga, sebut saja ‘Sadri Bersaudara’.

Sebenarnya mungkin tak terlalu tiba-tiba jadi kepo dengan masa SD sendiri, ini bisa jadi dikarenakan aku menjadi salah seorang volunteer teacher di sebuah SD yang nantinya akan mengajak SBK (Seni Budaya dan Keterampilan) kelas 3 SD. Hmm… Kalau di foto ini mungkin aku sedang duduk di bangku kelas 4 atau 5 SD, lupa. Yang jelas bukan kelas 3 SD, karena kelas tiga itu wajahku sedang temok-temoknya akibat minum obat rutin mengatasi alergi, membuat nafsu makan jadi meningkat drastis.

Nah, nanti itu kan aku dan beberapa teman yang lain akan mengajar anak SD, sebelumnya kami perlu tahu karakteristik anak SD itu seperti apa. Lalu seketika jadi kepo aku sendiri dulu SDnya seperti apa. Yang jelas masa-masa SD itu adalah masa-masa jaya seorang Suci Husnia Sadri. Sering mengikuti olimpiade dan kenal dekat dengan ibu kepala sekolah. Kalau sekarang? Boro-boro dah. Rada kesel juga sih kok jadi begini orangnya tuh. Harus berubah lah ya jadi lebih baik!

Karena kepo, aku pun membaca buku diary-ku kelas 4 SD. Dan yaa lucuk.

“Hari ini hari minggu. Aku pagi tadi menjelajah lho! ternyata menjelajahnya syangat asyik sekali karena kami mendapat juara 1 terus. Dan kami berjalan melewati rumput yang tinggi dimana kita tidak akan bisa melihat kedepan. Pokoknya hari ini syangat asyik. Sudahya dah!” (Ditulis ulang dengan sama persis)

“Hari ini kayaknya kurang menyenangkan deh, karena sekarang hari hujan dan telapak tangan kiri sakit karena kemaren terkilir, karena aku main loncat papan dengan tangan bersama vivi kemaren. Malam ini hari hujan lebat…….” (Ditulis ulang dengan sama persis)

Tidak terlalu menggambarkan bagaimana karakteristikku dulu sebagai anak SD sih. Tapi setidaknya begitulah gaya penulisanku tahun 2005. Lucuk.

Oia, satu fakta yang kudapatkan setelah membaca diary lama ini. Ternyata tanda tanganku yang sekarang itu sudah tercetus(?) sejak aku kelas 6 SD. Hmm…lumayan lama juga lah ya.

MEDIA PEMBELAJARAN DAN KARAKTERISTIKNYA

Media pembelajaran merupakan komponen intruksional yang melliputi pesan, orang, dan peralatan. Menurut syaifulbahri djamarah dan aswan zain,media merupakan wahana penyalur informasi belajar atau informasi pesan. Dalam perkembangannya media pembelajaran mengikuti perkembangan teknologi. Berdasarkan perkembangan teknologi tersebut, media pembelajaran dikelompokkan kedalam empat kelompok yaitu:

1.Media hasil teknologi cetak
teknologi cetak adalah cara untuk menghasilkan atau menyampaikan materi, seperti buku dan materi visual statis terutama melalui prosespercetakan mekanisatau photografis.

Kelompok media hasil teknologi cetak antara lain: teks, grafik, foto atau representasi fotografik.
karakteristik media hasil cetak:
a.Teks dibaca secara linear
b.Menampilkan komonikasi secarasatu arah dan reseptif
c.Ditampilkan secara statis atau diam
d.Pengembangannya sangat tergantung kepada prinsip-prinsip pembahasan
e.Berorientasi atau berpusat pada siswa.
Pendekatan yang berorientasi pada siswa adalah pendekatan dalam belajar yang ditekankan pada ciri-ciri dan kebutuhan siswa secara individual. Sedang lembaga pendidikan dan para pengajar berfungsi dan berperan sebagai penunjang saja. Sistem pendekatan yang berorientasi pada siswa ini didesainsedemikian rupa. Sehingga siswa dapat belajardengan sistem yang luwes yang diarahkan agar siswa dapat membenntuk gaya belajarnya masingmasing. Dalam hal ini guru dan lembaga berperan sebagai penunjang, fasilitator dan semangat pada siswa yang sedang belajar.
f.Informasi dapat diatur atau ditata ulang oleh pemakai

2.Media hasil teknologi audio-visual
Teknologi audi-visual cara menyampaikan materi dengan menggunakan mesin-mesin mekanis dan elektronis untuk menyajikan pesan-pesan audio-visual
penyajian pengajaran secara audio-visual jelas bercirikan pemakaian perangkat keras selama proses pembelajaran, seperti , mesin proyektor film, tape rekorder, proyektor visual yang lebar.

Karakteristik:
a.Bersifat linear
b.Menyajikan visual yang dinamis
c.Digunakan dengan cara yang telah ditentukan sebelumnya oleh perancang
d.Merupakan representasi fisik dari gagasan real atau abstrak
e.Dikembangkan menurut prinsip psikologis behafiorisme dan kognitif
f.Berorientasi pada guru
Pendekatan yang berorientasi pada guru atau lembaga adalah sistem pendidikan yang konfensional dimana hampir seluruh kegiatan pembelajaran dikendalikan penuh oleh para guru dan staf lembaga penndidikan. Dalam sistemini guru mengkomunikasikan pengethuannya kepada siswa dalam bentuk pokok bahasan dalam beberapa macam bentuk silabus. Biasanya pembalajaran berlangsung dan selesai dalam jangka waktu tertentu. Sedangkan metode mengajar yang dipakai tidak beragam bentuknya, biasanya menggunakan metode ceramah dengan pertemuan tatap muka (face to face)

3.Media hasil teknologi yang berdasarkan computer
teknologi berbasis computer merupakan cara menghasilka atau menyampaikanmateri dengan menggunakan sumber-suber yang berbasis micro-prosesor.
Berbagai aplikasi teknologi berbasiskomputer dalampembelajaran ummumnya dikenalsebagai computer assisted instruction. Aplikasi tersebut apabila dilihat dari cara penyajiandan tujuan yang ingin dicapai melipiti tutorial,penyajian materi secara bertahap, drills end practice latihan untuk membantu siswa menguasai materi yang telah dipelajari sebelumnya, permainan dan simulasi(latihanuntukmengaplikaskan pengetahian dan keterampiln yangbaru dipelajari dari, dan basis data(sumber yang dapat membantu siswa menambahh informasi dan penegtahuan sesuai dengan keinginan masing-masing )

Karakteristik media hasil teknologi yang berdasarkan computer:
a.Dapat digunakan secara acak, non-sekuensial atau secara linear
b.Dapat digunakan sesuai keinginan siswa atau perancang
c.gagasan disajikan dalam gaya abstrak dengan simbol dan grafik
d.Prinsip-prinsip ilmu kognitif untuk mengembangkan media ini
e.Beroriatasi pada siswa dan melibatkan interaktifitas siswa yang tinggi
4.Media hasil gabungan tenologi cetak dan teknologi computer

Teknologi gabungan adalah cara unntukmenghasilkan dan menyampaikan materi yang menggabungkan pemakaian beberapa bentuk media yang dikendalikan komputer. Komputer yang memiliki kemampuan yang hebat seperti jumlah random akses memori yang besar, hard disk yang besar, dan monitor yang beresolusi tinggi ditambah dengan pararel(alat-alat tambahan), seperti: vidio disk player, perangkat keras untuk bergabung dalam suatu jaringan dan sistem audio.

a.Dapat digunkan secara acak, sekuensial, linear
b.Dapat digunakan sesuai keinginan siswa, bukan saja dengan direncanakan dan diinginkan oleh perancangnya
c.Gagasan disajikan secara realistik sesuai dengan pengalaman siswa, menurut apa yang relefan dengan siswa dan dibawah pengendalian siswa
d.Prinsip ilmu kognitif dan konstruktifisme ditetapkan dalampengembangan dan penggunaanpelajaran
e.Pembelajaran ditata dan terpusat pada lingkup kognitif sehingga pengetahuan dikuasai jika pengetahuan itu digunakan
f.Bahan-bahan pelajaran melibatkan interaktif siswa
g.Bahan-bahan pelajaran memadukan kata dan visual dari berbagai sumber
Selain pembagian itu ada lagi pembagian media pembelajaran menurut jenis, daya liput, dan bahannya.

1.Dilihat dari jenisnya, media terbagi menjadi:
a.Media auditif
Media yang hanyamengandalkan suara saja seperi radio,kaset rekoorder, peringan hitam.media ini tidak cocok untuk orang tuli atau mempunyai kelainan pendengaran
b.Media visual
Media yang hanya mengandalkan indera penglihatan. Media ini ada yang menampilkan gambar diam seperti film strip, slides, foto, gambar atau lukisan, dan cetakan. Ada pula yang menampilkan gambar atau simbol yang bergerak seperti film bisu, dan film kartun.
c.Media audio visual
Media yang mempunyai unsur suara dan unsur gambar. Jenis media ini mempunya kemampuan yang lebih baik karena meliputi kedua jenis media yang pertama dan kedua.

Media ini dibagi dalam:
1). Audio visual murni yaitu baik unsur suara maupun unsur gambar derasal dari satu sumberseperti video kaset
2). Audio visual tidak murni yaitu unsur suara dan unsur gambarnya berasal dari sumber yang berbeda. Misalnya filmbingkai suara yang unsur gambarnya berasal dari slides proyektor dan unsur suaranya berasal dari tape recorder.

2.dilihat dari daya liputnya, media terbagi menjadi:
a.media dengan daya liput luas dan serentak
Penggunaan media ini tidak terbatas oleh tempat dan ruang serta dapat menjangkaujumlah anak didik yang banyak dalam waktu yang sama.seperti radio dan televisi serta internet
b.Media dengan daya liput terbatas oleh ruang dan tempat
media ini dalam penggunaannya membutuhkan ruang dan tempat yang khusus seperti film sound slides film rangkai, yang harus menggunakan empat tertutupdan gelap.
c.Media untuk pembelajaran invidual
Media ini penggunaannya hanya untuk seorang diri.termasuk media ini adalh modul berprogram dan pengajaran melalui komputer.

3.Dilihat dari bahan-bahannya, media terbagi menjadi:
a.Media sederhana
Media ini bahan dasarnya mudah diperoleh dan harganya murah, cara pembuatannya mudah, danpenggunaannya tidak sulit.
b.Media kompleks
Media ini adalah media yang bahan dasarnya kompleks sulit didapat serta mahal harganya, sulit membuatnya, dan penggunaanya memerlukan keterampilan yang memadai.

B.Kelebihan dan kekurangan media pembelajaran
Meskipun dalam penggunaannya jenis-jenis teknologi dan media sangat dibutuhkan guru dan siswa dalam membantu kegiatan pembelajaran, namun secar`umu terdapat beberapa kelebihan dan kelemahan dalam penggunaannya. Diantara kelebihan atau kegunaan media pembelajaran yaitu:
1.Memperjelas penyajian pesanagar tidak terlalu bersifat verbalistis( dalam bentuk kata-kata, tertulis atau lisan belaka)
2.Mengatasi perbatasan ruang, waktu dan daya indera, seperti:
a.Objek yang terlalu besar digantikan dengan realitas, gambar, filmbingkai, film atau model
b.Obyek yang kecil dibantu dengan proyektor micro, film bingkai, film atau gambar
c.Gerak yang terlalu lambat atau terlalu cepat dapat dibantu dengan tame lapse atau high speed photografi
d.Kejadian atau peristiwa yang terjadi masa lalu bisa ditampilkan lagi lewat rekaman film,video, film bingkai, foto maupun secara verbal
e.Obyek yang terlalu kompleks (mesin-mesin) dapat disajikan dengan model, diagram, dll
f.Konsep yang terlalu luas (gunung ber api, gempa bumi, iklim dll) dapat di visualkan dalam bentuk film,film bingkai, gambar,dll.

3.Dengan menggunakan media pendidikan secara tepat dan bervariasi sifat pasif anak didik dapat diatasi. Dalam hal ini media pembelajaran berguna untuk:
a.Menimbulkan kegairahan belajar
b.Memungkinkan interaksi yang lebih langsung antara anak didik dengan lingkungan dan kenyataan
c.Memungkinkan anak didik belajar sendiri-sendiri sesuai kemampuan dan minat masing-masing.

4.Dengan sifat yang unik pada tiapsiswa ditambah lagi dengan lingkungan dan pengalaman yang berbeda, sedangkan kurikulum dan materi pendidikan ditentukan sama untuk setiap siswa,maka guru akan mengalami kesulitan. Semuanya itu harus diatasi sendiri. Apalagi bila latar belakang guru dan siswa juga berbeda. Masalah ini juga bisa diatasi dengan media yang berbeda dengan kemempuan dalam:
a.Memberikan perangsang yang sama
b.Mempersamakan pengalaman
c.Menimbulkan persepsi yang sama. 

[Must Know!!] Sifat manusia berdasarkan urutan Kelahiran

Percaya atau tidak, urutan kelahiran bisa mempengaruhi perilaku seseorang dalam menjalin cinta. Mungkin anda pernah mendengar bahwa dalam budaya masyarakat tertentu, banyak yang percaya anak sulung sebaiknya tidak menikah dengan anak sulung juga. Tips memilih pacar dan pasangan berdasarka Urutan kelahiran .

Walau dasar kepercayaan tersebut sekarang ini sangat sulit untuk ditelusuri lagi asal-usulnya dan mungkin anda menganggap hal tersebut sebagai isapan jempol belaka. Tetapi para ilmuwan abad 20 menemukan beberapa bukti yang kemungkinan besar bisa mendukung kepercayaan tersebut.

Memang masih kontroversial tetapi hal tersebut membuktikan karakteristik kepribadian seseorang ditentukan oleh urutan kelahirannya. Walau berasal dari keluarga yang sama dan dididik dengan cara yang kurang lebih sama, anak sulung, tengah, atau bungsu bisa memiliki perbedaan sifat termasuk dalam kehidupan percintaannya.

Anak yang jarak kelahirannya cukup jauh dengan si kakak hingga lima atau enam tahun juga bisa bersikap dan bertingkah laku seperti layaknya anak sulung. Atau anak lelaki yang lahir setelah beberapa anak perempuan atau sebaliknya cenderung memiliki sifat yang sama persis dengan yang biasa ditunjukkan oleh anak sulung. Anak yang lahir setelah si ibu mengalami keguguran atau meninggal sewaktu masih kecil oleh beberapa ahli digolongkan dalam kelompok yang biasa disebut ghost child.

Menurut beberapa ahli tersebut, kelompok ini memiliki ciri kepribadian yang berbeda dengan kelompok lain. Ghost child memiliki jiwa bersaing yang sama dengan anak tengah dan memiliki tanggung jawab besar seperti anak sulung. Tetapi anda bisa mempelajari karakteristik masing-masing anak dalam kehidupan cintanya.


1. Anak Sulung : Pro Status Quo dan Setia

Menurut beberapa psikologi cenderung mengambil posisi sebagai pemimpin. Hal lainnya adalah ada dorongan untuk mengikuti norma-norma sosial yang berlaku dalam masyarakat dan mereka sukses beradaptasi dalam suatu lingkungan yang sudah mapan. Karakteristik umum anak sulung adalah bertanggung jawab dan cenderung mengikuti aturan.

Menurut para ahli, anak sulung memiliki kecenderungan menikahi orang yang ia cintai sejak masa pubernya, ketika ia masih mengalami “cinta monyet”. Jika pasangan anda adalah anak sulung, kemungkinan besar rumah tangga yang anda bina akan langgeng karena mereka cenderung mempertahankan hubungan yang tidak harmonis sekalipun dan berusaha keras memperbaiki kekurangan-kekurangan dalam hubungan rumah tangga mereka.


2. Anak Tengah : Pandai Bernegosiasi dan Dominan

Di antara anak sulung dan anak bungsu adalah anak tengah yang terkenal dengan ketrampilan mereka bernegosiasi. Karena posisi yang ‘terjepit’ maka mereka ingin mendapatkan perhatian dari orangtua atau orang-orang lain di sekitarnya.

Mereka memiliki kecenderungan menikah dalam usia relatif muda agar selalu menjadi nomor satu atau sangat terlambat, ketika mereka yakin benar sudah menemukan pasangan yang benar-benar tepat. Anak tengah bisa dibilang pasangan yang amat menyenangkan karena mereka memiliki kecenderungan menyenangkan pasangannya. Dalam berrumah tangga, anak tengah bisa sangat ‘gigih’ berjuang mendominasi peran dalam keluarga.

Penentuan urutan kelahiran tidak selalu terpaku pada urutan kelahiran sebenarnya tetapi juga tergantung pada hal-hal lainnya seperti jarak kelahiran serta banyaknya anak. Seperti pada keluarga empat anak, tidak semua anak kedua atau anak ketiga tidak harus dipandang sebagai anak tengah. Atau dalam keluarga yang memiliki banyak anak maka bisa saja anak tertua memiliki kepribadian dan sifat yang lebih mendekati ciri-ciri anak tunggal. Sementara anak kedua bisa saja memiliki karakteristik anak bungsu.


3. Anak Bungsu : Populer dan Mudah Puas

Biasa mereka memiliki pembawaan yang menyenangkan seperti pandai bergaul, populer tetapi mudah membuat orang jatuh hati. Mereka juga tergolong amat mudah dipuaskan dan saat terlibat dalam hubungan percintaan mereka biasanya sangat terpaku dengan hubungan tersebut. Perhatian yang kecil saja sudah cukup membuat anak bungsu “bertekuk lutut”.

Tetapi di balik sifatnya yang menyenangkan, jangan sekali-sekali anda mencoba untuk mendominasi anak bungsu. Karena mereka memiliki kecenderungan kuat untuk menentang atau paling tidak mempertanyakan otoritas. Mereka lebih suka dianggap sederajat dengan pasangannya daripada dipandang sebagai menurut kepada pasangannya. Hal positif lain dari anak bungsu adalah mereka memiliki selera humor yang paling baik dibanding kakak-kakaknya.


4. Anak Kembar : Bisa Seperti Sulung atau Bungsu

Karakteristiknya sangat tergantung pada perannya sebagai kakak atau adik. Anak kembar yang lahir lebih dulu secara “tradisional” biasanya dianggap sebagai kakak dan anak yang lahir belakangan sebagai adik. Padahal berdasarkan beberapa penelitian terhadap anak-anak kembar urutan sulung atau bungsu pada anak kembar tidak selalu tetap. Para peneliti menemukan bahwa saat usia mereka sudah mencapai usia sekitar 11 atau 12 tahun peran ini bisa bertukar. Artinya anak yang lahir lebih dulu akan memposisikan diri sebagai adik dan anak yang lahir belakangan akan memposisikan diri sebagai kakak. Sedangkan sifat dan karakteristik kepribadian mereka serta kehidupan cinta mereka tidak berbeda dengan anak sulung untuk kembar yang memposisikan sebagai sulung atau sebaliknya.


5. Anak Tunggal : Dapat Diandalkan dan Cenderung Selingkuh

Karakteristik anak tunggal hampir sama dengan sifat-sifat anak sulung hanya kadarnya lebih kuat. Mereka dapat diandalkan, setia dan sangat membutuhkan perhatian dari orang yang dicintainya. Pada aspek kehidupannya seperti pekerjaan dan bahkan dalam hubungan percintaan, mereka cenderung berjuang sekuat tenaga untuk mencapai apa yang mereka inginkan. Jadi anda jangan kaget bila dia akan melakukan hal-hal yang benar-benar tidak terduga.

Perbedaan anak tunggal dengan sulung adalah mereka lebih kurang perfeksionis. Dalam hubungan percintaan, anak tunggal cenderung memiliki beberapa kekasih bila mereka merasa yakin tidak akan ketahuan. Mereka juga berusaha menemukan cara melanggar aturan atau norma.

Jadi bila anda ingin menjalin suatu hubungan sebaiknya pelajari hal tersebut sebelum perasaan anda lebih dalam kepada pasangan anda.


sumber

Karakteristik

Karakterler çarpışıyor…

Çarpışıyor malesef. Her beyin kendine akıllı ve iyi.

Hataların ardı arkası gelmesede aklından şüphe etmiyor kimse.

Kendini bilmek gerek !

Menentukan Karakteristik dari Jenis Golongan Darah

Secara umum darah manusia terbagi dalam golongan A, B, O, AB, dari empat golongan tersebut ternyata mempunyai keunikan masing-masing yang mempengaruhi karakter seseorang. Di Jepang, ramalan tentang seseorang lebih ditentukan oleh golongan darah daripada zodiak atau shio. Kenapa? Katanya, golongan darah itu ditentukan oleh protein-protein tertentu yang membangun semua sel di tubuh kita dan oleh karenanya juga menentukan psikologi kita. Benar apa tidak? Berikut penjelasan tentang golongan darah tersebut berdasarkan penelitian yang dilakukan di Jepang.

SIFAT SECARA UMUM

A = terorganisir, konsisten, jiwa kerja-sama tinggi, tapi selalu cemas (karena perfeksionis) yang kadang bikin orang mudah sebel, kecenderungan politik: “destra”

B = nyantai, easy going, bebas, dan paling menikmati hidup, kecenderungan politik: “sinistra”

O = berjiwa besar, supel, gak mau ngalah, alergi pada yang detil, kecenderungan politik: “centro”

AB = unik, nyleneh, banyak akal, berkepribadian ganda, kecenderungan politik

BERDASARKAN URUTAN Yang paling gampang ngaret soal waktu:

B (karena nyantai terus)

O (karena flamboyan)

AB (karena gampang ganti program)

A (karena gagal dalam disiplin)

Yang paling susah mentolerir kesalahan orang:

A (karena perfeksionis dan narsismenya terlalu besar)

B (karena easy going tapi juga easy judging)

AB (karena asal beda)

O (easy judging tapi juga easy pardoning)

Yang paling bisa dipercaya:

A (karena konsisten dan taat hukum)

O (demi menjaga balance)

B (demi menjaga kenikmatan hidup)

AB (mudah ganti frame of reference)

Yang paling disukai untuk jadi teman:

O (orangnya sportif)

A (selalu on time dan persis)

AB (kreatif) B (tergantung mood)

Kebalikannya, teman yang paling tidak disukai:

B (egois, easy come easy go, maunya sendiri)

AB (double standard)

A (terlalu taat dan scrupulous)

O (sulit mengalah)

MENYANGKUT OTAK DAN KEMAMPUAN Yang paling mudah kesasar / tersesat:

B A O AB

Yang paling banyak meraih medali di olimpiade olah raga:

O (jago olah raga)

A (persis dan matematis)

B (tak terpengaruh pressure dari sekitar. Hampir seluruh atlet judo, renang dan gulat jepang bergoldar B)

AB (alergi pada setiap jenis olah raga)

Yang paling banyak jadi direktur dan pemimpin:

O (karena berjiwa leadership dan problem-solver)

A (karena berpribadi “minute” dan teliti)

B (karena sensitif dan mudah ambil keputusan)

AB (karena kreatif dan suka ambil resiko)

Yang jadi PM jepang rata-rata bergolongan darah O (berjiwa pemimpin), Mahasiswa Tokyo University pada umumnya bergol darah : B

Yang paling gampang nabung:

A (suka menghitung bunga bank)

O (suka melihat prospek)

AB (menabung karena punya proyek)

B (baru menabung kalau punya uang banyak)

Yang paling kuat ingatannya:

O AB A B

Yang paling cocok jadi MC adalah orang yang bergolongan darah A (kaya planner berjalan)

MENYANGKUT KESEHATAN Yang paling panjang umur:

O (tidak mudah stress, antibody-nya paling joss!)

A (hidup teratur)

B (mudah cari kompensasi stress)

AB (amburadul)

Yang paling gampang gendut:

O (nafsu makan besar, makannya cepet lagi)

B (makannya lama, nambah terus, dan lagi suka makanan enak)

A (hanya makan apa yang ada di piring, terpengaruh program diet)

AB (makan tergantung mood, mudah kena anoressia)

Paling gampang digigit nyamuk adalah orang yang bergolongan darah O (darahnya manis)

Yang paling gampang flu / demam / batuk / pilek:

A (lemah terhadap virus dan pernyakit menular)

AB (lemah terhadap hyangiene)

O (makan apa saja enak atau tidak enak)

B (makan, tidur tidak teratur)

Pada acara makan-makan di sebuah pesta:

O (banyak ngambil protein hewani, pokoknya daging-dagingan)

A (ngambil yang berimbang, 4 sehat 5 sempurna)

B (suka ambil makanan yang banyak kandungan airnya seperti soup, soto, bakso dsb)

AB (hobby mencicipi semua masakan, “aji mumpung”)

Yang paling cepat botak: O B A AB

Yang tidurnya paling nyenyak dan susah dibangunin:

B (tetap mendengkur meski ada Tsunami)

AB (jika lagi mood, sleeping is everything)

A (tidur harus 8 jam sehari, sesuai hukum)

O (baru tidur kalau benar-benar capek dan membutuhkan)

Yang paling cepet tertidur:

B (paling mudah ngantuk, bahkan sambil berdiripun bisa tertidur)

O (kalau lagi capek dan tidak ada kerjaan mudah ngantuk)

AB (tergantung kehendak)

A (tergantung aturan dan orario)

Penyakit yang mudah menyerang:

A (stress, majenun / linglung)

B (lemah terhadap virus influenza, paru-paru)

O (gangguan pencernaan dan mudah kena sakit perut)

AB (kanker dan serangan jantung, mudah kaget)

Apa yang perlu dianjurkan agar tetap sehat:

A (karena terlalu perfeksionis maka nyantailah sekali-kali, tidak usah terlalu tegang dan serius)

B (karena terlalu susah berkonsentrasi, sekali-kali perlu serius sedikit, meditasi, main catur)

O (karena daya konsentrasi tinggi, maka perlu juga mengobrol santai, jalan-jalan)

AB (karena gampang capek, maka perlu cari kegiatan yang menyenangkan dan bikin lega)

Yang paling sering kecelakaan lalu lintas (berdasarkan data kepolisian):

A B O AB

Just for fun ^_^

‘Ibaadurrahman, Hamba Allah yang Maha Pengasih

Dalam QS Al-Furqan: 63-76, Allah menyebutkan tentang karakteristik ‘ibaadurrahman. Hamba Allah dalam bahasa Arab disebut ‘abd, dan jamaknya biasanya ‘abiid. Namun ‘abiid berarti semua jenis hambaNya, sedangkan ‘ibaad digunakan untuk hambaNya yang spesial. Nama Allah yang digunakan dalam ayat ini adalah Ar-Rahman, yang menggambarkan kasih sayang Allah yang bersifat segera, saat ini. Maka inilah ciri-ciri hamba yang mendapatkan limpahan kasih sayang dari Allah.

  1. Rendah Hati (QS Al-Furqan: 63). Bagaimana saya tahu jika saya rendah hati? Yaitu jika ada orang yang sombong/kasar/marah berkata sesuatu yang tidak menyenangkan pada kita, kita membalasnya dengan “salaam”, artinya dengan tenang, damai, dan tidak balik marah padanya. Kita tidak tahu kenapa orang itu berkata kasar/marah, mungkin ada suatu hal yang terjadi dalam hidup mereka. Kendalikan amarah, rasa bangga diri, dan ego bahkan jika kita benar. Ingat kisah Imam Abu Hanifah dan ibunya. Dan bahkan Nabi Musa diperintahkan mendakwahi Firaun yang zhalim dengan cara yang baik (QS Thaha: 44)
  2. Qiyamul Lail (QS Al-Furqan: 64). Mereka yang mengisi sebagian malam dengan beribadah pada Allah, sebagaimana diperintahkan dalam QS AL-Isra:79.
  3. Berdoa Minta Dijauhkan dari Neraka (QS Al-Furqan: 65-66). Bagaimana kalau ada yang berpikir, “ah saya senang-senang bentar deh di dunia, melanggar dikit gak apa-apa, paling nanti masuk neraka beberapa hari aja”. No no no! ‘Ibaadurrahman adalah mereka yang tidak mau barang sedetik pun berada di neraka dan meminta pada Allah untuk dijauhkan dari neraka. Karena hukuman paling ringan di neraka saja sudah sangat mengerikan. 
  4. Bijak dalam Menggunakan Uang (QS Al-Furqan: 67). Mengeluarkan uang dengan tidak boros, namun juga tidak pelit.
  5. Bagian ini sebenarnya terdiri dari 3 hal (QS Al-Furqan: 68-69):
    1. Tidak menyekutukan Allah,
    2. Tidak membunuh yang diharamkan untuk dibunuh,
    3. Tidak berzina; 3 hal ini sepertinya mudah saja bagi muslim, namun ternyata ada yang kesulitan untuk menghindarinya, misalnya orang yang lahir di lingkungan gangster. Kalau sudah tahu ini salah tapi tetap melakukan, azabnya bisa dobel di akhirat kelak. Namun jika bertobat kemudian melakukan amal shalih, insya Allah kejahatan yang pernah dilakukan akan diganti dengan kebaikan (QS Al-Furqan: 70-71). Tapi jangan sekali-kali mengecilkan dosa. Karena jika kita mengecilkan dosa, maka menurut Allah dosa itu besar.
  6. Menjaga Diri dari Memberikan Kesaksian Palsu dan Perbuatan Sia-sia (QS Al-Fuqan: 72). Jika melihat orang yang melakukan pekerjaan sia-sia, dia melaluinya dengan tetap menjaga kehormatan dirinya. Tidak ikut-ikutan melakukan hal sia-sia yang tidak membawa manfaat apapun.
  7. Patuh Mengikuti Nasehat/Ayat Allah (QS Al-Furqan: 73). Bila diingatkan tentang ayat-ayat Allah, ia tidak menanggapinya seperti orang yang bisu dan tuli (pura-pura tidak dengar), atau didengarkan tapi tidak dijalankan.
  8. Orang yang Berdoa untuk Keluarganya (QS Al Furqan: 74). Mereka yang berdoa agar pasangan dan keturunannya menjadi Qurrota A’yun dan menjadi keluarga yang kuat untuk jadi pondasi umat yang kuat.

Mereka itulah yang dibalas dengan surga, dan mereka kekal di dalamnya.

Full lecture: Who Gets Allah’s Mercy

-HS-

Paperworld Academy [ TERM 19 ]

Nama : Min Yoongi (Suga)

TTL: Busan, Winter 13

Hobi:
– menari, menyanyi (rap), bermain gitar dan piano
– menonton film
– menulis lagu, puisi, dan cerita
– membaca
– makan

Like:
– Strawberry!
– Hujan, Pelangi dan Salju
– Berjalan-jalan
– Fotografi
– bermain basket

Dislike:
– disuruh berhenti melakukan apa hobi dan hal yang kusukai
– bosan. aku sangat tidak menyukai rasa bosan.
– orang yang bermain-main dan kurang serius. tidak ada sesuatu yang lebih penting daripada keseriusan, menurutku.
– matematika. aku benci angka.
– tempat gelap dan kotor
– kelelahan
– jahe

Kebiasaan:
– mengetukkan kaki dan tangan saat mendengarkan musik
– menggigit bibir bawah
– mengusap kening ketika gugup dan bingung
– memakan strawberry sebelum tidur
– tersenyum

Karakteristik:
– murah senyum
– tidak begitu mudah berbaur, tetapi saat aku merasa nyaman, mungkin akulah orang paling cerewet yang pernah kau kenal.
– disiplin. aku sangat benci tempat kotor dan pengap. maka dari itu, aku suka membersihkan sesuatu, sekecil apapun.
– ramah, terutama kepada orang yang baru ia kenal.
– penyayang
– dingin. semua hal diatas akan patah apabila moodku turun. aku akan menjadi sangat dingin dan galak kepada semua orang, sekalipun orang itu tak ada campur tangan atas turunnya moodku, hehe.

Latar Belakang:
Perkenalkan, Namaku Min Yoongi. biasanya, sih, orang-orang memanggilku Suga. aku sangat suka tersenyum. entah hal sekecil apapun, jika itu menarik, maka senyumku ikut terkembang pula. seperti sebuah magnet, begitu. kulitku juga pucat. apa karena aku lahir saat musim salju, ya? aku juga tak tahu. bahkan, sahabatku sewaktu sd selalu mengajakku bermain saat pulang sekolah hingga surya berpulang ke peraduan dengan tujuan agar kulitku sedikit menghitam. bahkan aku sendiri bingung, kenapa kulitku bisa sepucat ini. maka dari itulah aku mendapat panggilan Suga, yang berasal dari Sugar (gula) manis dan putih bersih.

aku lahir sebagai anak bungsu dari dua bersaudara dikeluarga Min. Kakakku, Min Yoon Woo, adalah kakak paling menyebalkan didunia! ia sangat suka menyuruhku melakukan ini-itu dan bertindak layaknya seorang bos. tapi, tetap saja, ia kakakku satu-satunya, yang paling aku sayangi. orangtuaku sangat menyayangi kami berdua dan selalu mengusahakan apa yang kami kehendaki. namun walau begitu, aku dan kakakku tak lantas menjadi anak manja, kami senang membantu usaha mereka di kedai. aku juga menjadi ahli dalam mengerjakan pekerjaan sederhana seperti mengganti lampu, membenahi kran air dan hal yang biasa dilakukan dirumah.

Seni. bisa dibilang itulah aku. aku sangat cinta pada seni. entah itu seni musik, seni lukis dan seni tari. aku juga teramat mencintai dunia sastra dan bahasa. aku menguasai beberapa bahasa dunia, walau tak begitu lancar seperti aku berbahasa Korea, bahasa ibuku. diwaktu luang atau saat bosan, biasanya akan kuhabiskan dengan menulis cerita, puisi, maupun lagu. jika tidak, aku akan menari dan menyanyi. kalau sudah tidak ada mood dengan semua hobiku itu, aku akan berjalan-jalan. jika lelah dan malas berjalan-jalan, aku akan… tidur! (hahaha). eits, walau seni dan sastra adalah bidangku, aku tak kalah juga dalam bidang olahraga dan akademik. aku ahli dalam bermain basket. akademik.. aku tak begitu pintar tetapi syukurnya aku selalu berada diperingkat 10 besar.

Aku pernah memasuki audisi suatu agency ternama dan memenangkan peringkat kedua. namun, saat itu aku masih berusia 10 tahun dan orang tuaku tidak mengijinkanku mengikuti dunia trainee entertaiment. aku dibiarkan melakukan hal yang aku sukai terlebih dahulu, sebelum benar-benar mantap memasuki dunia panggung hiburan. aku bercita-cita menjadi penyanyi dan composer. tetapi selain itu, aku juga ingin menjadi pemain basket. eh, atau dokter, ya? ah! aku tak tahu. aku hanya mengikuti jalan dan bakatku saja, lah.

kau tahu? daging dan strawberry adalah favoritku! aku pernah memakan 1 keranjang strawberry sendirian, lho. entah kenapa, aku sangat cinta pada dua makanan itu! ah- hampir saja lupa, aku benci pada jahe. baunya aneh. sangat menyebalkan sekali. jangan berani-berani membawakan jahe dihadapanku, atau aku akan menghukummu.

selepas menempuh pendidikan di JHS, dengan kesadaranku sendiri, aku memilih Paperworld sebagai tempat melanjutkan pendidikan. bukan karena apa, tetapi aku sendiri yang memutuskan. orangtuaku sudah setuju dengan keputusanku dan akan mendukung kemauanku.

Jurusan yang dipilih: Showbiz

Kisah cinta:
eum- aku sebenarnya belum terpikir oleh hal ini, aku lebih mencintai seni dan sastra.
eh, tapi, aku pernah berpacaran dengan seorang gadis saat masih duduk di JHS, jangan bilang-bilang orangtuaku, ya!

Belajar Dasar~Topologi Jaringan-”Topologi Bus”

Topologi atau susunan penyambungan kabel pada topologi BUS merupakan yang paling simple jika dibandingkan dengan topologi lainnya. Apabila kita perhatikan model penyusunannya, topologi ini bisa diibaraatkan sama dengan operasi armada Bus Trans. Setiap halte tempat pemberhentian bisa diibaratkan sebagai komputer-komputer, sedangkan jalan raya tempat busway beroperasi adalah kabel utama yang digunakan sebagai penghubung antara komputer-komputer.

Seperti halnya dengan topologi-topologi lain, Topologi bus memiliki ciri atau karakteristik serata kelebihan dan kekurangan seperti berikut ini.

  1. Setiap komputer yang tergabung dalam jaringan tidak terhubung langsung   dengan komputer atau perangkat lain dalam jaringan tersebut. Semua komputer maupun perangkat pada jaringan tersebut saling terhubung melalui satu kabel tunggal.
  2. Kabel tunggal yang dimaksud merupakan jalur utama yang harus dilalui oleh paket dari sumber ke tujuan.
  3. Jenis kabel yang digunakan untuk topologi ini adalah kabel coaxial.
  4. Ketika salah satu komputer dalam jaringan mengirimkan data ke komputer lainnya dalam jaringan tersebut, maka seluruh komputer atau perangkat yang terhubung dapat mengetahui bahwa ada informasi yang sedang dikirim. Hanya saja, selain komputer tujuan tidak ada yang bisa menerima informasi tersebut.
  5. Bagian ujung masing-masing dari kabel utama pada topologi Bus dipasang sebuah terminator yang fungsinya untuk menghentikan sinyal agar tidak berbalik arah kembali ke sisi ujung lainnya.

Keuntungan dan Kelebihan Topologi Bus

  1. Biaya untuk installasinya sangat terbilang murah, karena tidak memerlukan banyak kabel.
  2. Mudah untuk pemasangan dan installasi.
  3. Sangat cocok untuk diterapkan pada jaringan komputer berskala kecil

Kekurangan Topologi Bus

  1. Sulit untuk melakukan troubleshooting jika terjadi masalah.
  2. Sulit mendeteksi bila terjadi gangguan.
  3. Sulit untuk dikembangkan atau diubah, karena hanya ada satu kabel yang dijadikan sebagai jalur utama.
  4. Sangat bergantung pada satu kabel utama, karena jika kabel tersebut putus maka lalu lintas data akan mengalami gangguan.
  5. Hanya bisa diterapkan pada jaringan berskala kecil saja.

sumber :http://www.pintarkomputer.com/2014/06/ciri-karakteristik-kelebihan-dan-kekurangan-topologi-bus.html

[Kritik] Time Traveler : Java War

akhirnya selesai juga gue baca. lumayan, 150-an halaman.tadinya sih mau kritik moderat dan diplomatis, tapi karena empunya cerita udah ngizinin buat kritik pedas, ya udah gue tembak total aja hahaha *pemanasan*
well, here i go.
pertama, pacing. pacing-nya jujur aja gak stabil dan labil, gampang banget goyah. kalo diumpamain udah kayak ibu-ibu baru belajar mobil, enjot-enjotan kadang pelan kadang ngebut tanpa kontrol. coba kalaupun mau ngubah pacing-nya, lakukan secara gradual/bertahap, jadi gak berkesan loncat-loncatan.
kedua, pengkarakteran. tokoh-tokoh yang ada tidak memiliki pengkarakteran yang kuat, berkesan dangkal dan menimbulkan efek “kayak sinetron banget ini!”. sejujurnya gue sama sekali nggak bisa bersimpatik sama tokoh-tokohnya. (mungkin) penambahan back story dan penekanan/penguatan karakteristik tertentu bisa membuatnya agak mendingan, asal jangan berlebihan karena entar berakibat “yang jahat, jahat mampus. yang baik, baik banget”. jadikan setiap karakter itu hidup, anggap seperti orang dan hayati keberadaannya.Coba tilik ulang pengkarakteran seperti pada anime Code Geass, Yahari ore no Seishun Rabu Kome wa Machigatte Iru, Steins;Gate, atauHyoka.
ketiga, narasi dan pendeskripsian. banyak pendeskripsian dalam cerita tergolong abstrak dan kurang detail, kayak “yang penting garis besarnya ini lho yang terjadi”. ada kesan kurangnya penguasaan dalam menjelaskan setting dan alur cerita. lack of detail dapat jadi fatal ketika deskripsinya terlalu vague/kabur/rancu. saran gue sih lakuin riset, baik dari kenyataan, data, ataupun literatur-literatur lainnya macamHarry Potter, Lord of The Rings, dan lain-lain.
*menarik napas* gue rasa itu sih major flaws-nya, selebihnya sih gue gak bisa mengomentari detail-detail kecil yang mungkin gue lewatkan,because you know, maybe no one will even realize those stuffs that i would talking about. konsep awal untuk ngaduk Romance dengan Drama pake setting historikal dan bumbu Science-fiction sih emang gue akuin bakal menarik, tapi itu gambling gede, you will either fly really high or fall really low (gue bisa ngomong gitu karena gue udah liat buku-buku dengan konsep dasar sama yang hit ataupun yang flop)
cerita ini sih (sebetulnya) kalo direparasi sana-sini, mungkin akan jadi agak menarik. soalnya cerita yang ada sekarang masih terasa berat dan bikin orang yang baca kelelahan (meskipun ada twist-nya, jadikan twist itu bener-bener mengejutkan dan tak terduga. twist yang ada sekarang udah kebaca dari 10 menit pertama gue ngebaca). mungkin karena gue bukan bener-bener penikmat drama, novel teenlit, atau komikshoujo, gue agak merasa “meh” ngebaca ini. but hey, it’s teenlit. i can’t really speak much for something that i’m not really fond of. neither i know is this story could be categorized as “good” nor i know is it crappy.
Welp, kayaknya segitu aja deh. gue gak akan mengomentari progresi ceritanya sendiri karena gue tau ini cerita lu. lu yang memikirkan, menyusun, dan menuangkannya ke kata. mungkin saran gue bakal berguna untuk cerita-cerita lu yang berikutnya.
Saran paling ultimate:- Cari Editor- Lakukan lebih banyak riset.- Amati hubungan antar manusia dan cara mereka berkomunikasi di dunia nyata lebih banyak.- Pelajari literatur-literatur yang udah sukses, baik berbagai genre, tahun, ataupun asalnya. (kalo teenlit drama sih gue saranin baca Light Novel dari Jepang, cari aja PDF nya)

That’s all i can say. Thanks a lot for giving me a chance to read your rough, unfinalized work. Keep up your hard work and don’t ever lose passion on something that you love to do.

-Muhammad Fachrizal-

***

Kritik pedas yang buat gue tersenyum lebar. Serius gue merasa tersanjung dia bener-bener baca. Bener-bener mengomentari secara detail walaupun dia ngga suka teenlit. Setidaknya fachri masih jelas ketimbang Ghassan wkwkwkw

Makasih buat kritiknya. Gue akan perbaiki sebisa gue yaa. Maaf kemampuan nulis gue masih beginner, tapi gue sadar itu bukan alasan membuat kualitas novel buatan gue menjadi cupu.

Aah nggak sabar ngebaca kritik pedas lain. Tapi dari readers cewek, setidaknya gue dapet skala empat dari lima. Yah walau kata dia ada yang ngebosenin di tengah.

Dari yang gue tangkep, readers cewek dan cowok beda.Cowok bener-bener analisis, cewek terima apa adanya. Kan cewek baca pake hati jadi yah begitulah hehehehe. Contoh nih, Ghassan yang sama sekali nggak ngeh teenlit, nekat mau baca, berakibat buruk bagi kesehatannya hhaha ngakak juga dengan kejujuran Ghassan yah well, gue suka dengan cara dia peduli sebenarnya. Tapi kalo yang baca fachri, serius gue abis. Kagum sama cowok ini pula jadinya, padahal secara langsung gue belum kenal. Tapi still big thanks for your atention fachri :)

Wanna be my readers too? LOL

Tulisan #15: LDR

Kalau saja jarak selalu bisa kita lipat
Kalau saja  Ibnu Batutah  mendesain peta yang hanya dengan disentuh tempat tertentu kita bisa sekejap berada di sana
Kalau saja waktu mau bertenggang rasa, mempersingkat waktu kala berjauhan dan sebaliknya, memperpanjang kala bersama
Dan…kalau saja aku, perempuan yang tak mudah rindu

Manusia pra sejarah memiliki karakteristik, salah satunya, nomaden. Kehidupannya berpindah. Berbagai alasan melatarbelakangi tindakan tersebut diantaranya mencari lahan yang cocok untuk ditanami. Mereka juga hidup bersahabat dengan sungai, iya karena sungai adalah sumber kehidupan. Alam telah menyiapkan semua untuk kehidupan makhluk hidup.

Di zaman serba canggih kini, yang pekerjaan rumah pun sudah bisa dilakukan oleh robot, kehidupan manusianya masih akrab dengan nomaden. Kita mulai saja dari rahim Ibu. Dari sana kita berpindah ke dunia. Dunia dan segala ornamennya menawarkan pada kita banyak sekali kesenangan, kesedihan, kebaikan, keburukan, keindahan alam, kemudahan hidup. Aku ingin begini…aku ingin  begitu..ingin ini…ingin itu..banyak sekali (Soundtrack Doraemon). Kita hanya perlu memilih dari semua keinginan itu. Kesenangan pindah menjadi kesedihan, kebaikan pindah menjadi keburukan atau sebaliknya. Bahkan hidup yang sebenarnya mudah malah dipersulit itu juga pindah.

Dalam kehidupan selama kurang lebih 25 tahun ini, nomaden sudah seperti menjadi harga mati. Bukan saja dalam arti lahir namun juga batin. Secara lahiriah seorang teman menyebutnya Asep (anak seribu pulau). Hiperbola itu mungkin memang pas untuk menggambarkan sifat kehidupan nomaden yang masih dijalani hingga saat ini.

Bermula dari Jalan Manukan Madya di Kota Pahlawan hingga kembali menjalin psikologis dengan Bumi Silampari. Dalam proses nomaden dan bergerak tersebut tentu akan selalu ada sebagian hati yang hilang. Ayah menjadi jauh dari anak-anaknya yang disaat pertumbuhannya, anak perempuan, mengidamkan sekali dekat lembut ayah. Ibu menghabiskan hari senja tanpa belahan jiwanya, yang seharusnya mereka bisa dengan puas membicarakan soal pria. Iya pria yang nanti bersama anak perempuannya, dalam keadaan apapun, tetap meneguhkan kebaikan atas dasar agama dalam kehidupan baru, berumah tangga. Para saudara perempuan, yang seharusnya (lagi-lagi) mereka bisa tertawa bersama, menghabiskan tabungan di pusat perbelanjaan hanya karena lapar mata (haha…).

Seiring nomaden bentuk lahiriah tadi, kita bisa memilih untuk menjadi lebih baik walaupun dunia tak pernah bosan menawarkan sebaliknya. Anak bisa memilih lebih mandiri. Santun dalam bersikap, karena bagaimana mungkin ia begitu tega memberikan kabar pilu pada Ayah, mengecewakan Ibu yang seluruh doa untuk anak perempuannya, memberi teladan buruk pada para saudaranya.

Jarak ini hanya masalah waktu. Long distance relationship kita sama sekali tak berarti di saat kecanggihan dunia modern menawarkan banyak alternatif menghubungkan yang jauh. Hanya rindu yang belum bisa ditaklukkan oleh teknologi. Tak akan bisa sepertinya.

Kalau saja jarak selalu bisa kita lipat, tak kan dirasa rindu di hati
Kalau saja  Ibnu Batutah  mendesain peta yang hanya dengan disentuh tempat tertentu kita bisa sekejap berada di sana, tak kan nikmat rasa perjumpaan
Kalau saja waktu mau bertenggang rasa, mempersingkat waktu kala berjauhan dan sebaliknya, memperpanjang kala bersama, tak kan kita maknai kebersamaan
Dan…kalau saja aku, perempuan yang tak mudah rindu, tak kan …

## Beberapa waktu lalu seorang teman menceritakan perjalanan rasa dengan kekasihnya pada saya. Gundah hati tampak kala jarak kembali menjadi satu-satunya tema long distance relationship duo sejoli itu. Ahh…kawaaan, bagaimanapun rasanya, entah manis, asin, pedas, asam, just be strong. There is Allah wherever you are. In every time you have. In every your pray. In every your step. Kau pasti mengerti, perjumpaan dengan kekasih itu indahnya, amboooooii…
Semoga segera disatukan (lahir dan batin) karena Allah selalu menyatukan yang terpisah. Aamiin.

Lalu, saya pelan-pelan mulai menyiapkan seluruh berkas kehidupan untuk berlabuh di satu tempat. Pelan-pelan merubah nomaden menjadi anomaden. Mendiami satu tempat saja, bersama mu.

Majapahit, 24 April 2015

Aul Abdullah

Trailer film “Real Onigokko” tampilkan Mariko Shinoda, Erina Mano, dan Reina Triendl

Mariko Shinoda, Erina Mano, dan Reina Triendl harus berlari menyelamatkan diri mereka dalam trailer berdurasi 70 detik dari film “Real Onigokko” yang baru saja dirilis. Film ke-6 dari seri film horor yang diadaptasi dari novel berjudul sama karya Yusuke Yamada ini akan diputar di berbagai bioskop Jepang pada tanggal 11 Juli yang akan datang.

Seperti dilansir dari tokyogirlsupdate.com, sebelumnya Real Onigokko telah diadaptasi menjadi 5 film, manga, drama TV, dan game, dan kali ini mereka bertiga menjadi tokoh utamanya. Kenapa sih Mariko Shinoda, Erina Mano, dan Reina Triendl harus berlari menyelamatkan diri mereka? Itu karena film ini bertema tentang “permainan tag” (onigokko), yang menargetkan orang-orang tertentu berdasarkan suatu karakteristik. Nah, jika pada seri film pertamanya orang-orang yang menjadi sasaran adalah mereka yang memiliki nama keluarga “Sato” dan di film keduanya adalah orang-orang dengan golongan darah B, maka di film garapan sutradara Shion Sono (Suicide Club, Love Exposure, Cold Fish, Minna Esper Dayo!) kali ini yang menjadi targetnya adalah gadis-gadis SMA.

Menurut kalian siapa ya yang akan selamat dari permainan mematikan ini di akhir ceritanya?

Kota dan Perasaan Manusia

“Dengan masyarakat menjadi kaya seluruhnya apakah pembangunan kota menjadi berhasil?” 

Suatu pagi seorang dosen bertanya begini di suatu kelas. Tulisan berikut akan mencoba menjawab pertanyaan itu lewat pemahaman saya yang dangkal.

**

Merancang kota bukanlah sekedar merancang pembangunan fisik. Pun bukan juga sekedar membangun perekonomian dan kesejahteraan masyarakatnya. Karena bagi saya, kota bukanlah sekedar sebuah batasan wilayah administratif belaka, yang memiliki karakteristik perkotaan sehingga disebut kota. Lebih dari itu, kota melibatkan perasaan manusia di dalamnya.

Banyak orang memiliki sentimen tersendiri terhadap suatu kota. Bicara mengenai kota berarti bicara mengenai kebanggaan dan identitas. Umumnya perasaan tersebut muncul karena kota tumbuh dan berkembang bersama dengan kehidupan manusia di dalamnya. Namun ada beberapa kota memiliki kekuatan magis untuk langsung memberi kesan mendalam bagi manusia yang datang berkunjung.

Katon Bagaskara bersama Kla Project pernah menggubah sebuah mahakarya berjudul “Yogyakarta”. Salah satu lagu pop terbaik Indonesia sepanjang masa.  Lagu “Yogyakarta” sendiri tidak hanya bercerita mengenai keindahan Yogya. Tapi juga tentang rasa kehilangan. Katon bernyanyi dengan lirih, getir, tapi sekaligus tak menangisi kehilangan. Sedang Lilo dan Adi meramu musik dengan bersahaja tapi tetap begitu nyaman di dengar. Mereka menunjukkan bahwa betapa merindukannya suasana kota dengan segala macam aktivitas yang terjadi di dalamnya.

Pulang ke kotamu, ada setangkup haru dalam rindu
Masih seperti dulu
Tiap sudut menyapaku bersahabat penuh selaksa makna
Terhanyut aku akan nostalgi saat kita sering luangkan waktu
Nikmati bersama suasana Jogja

Di persimpangan, langkahku terhenti
Ramai kaki lima menjajakan sajian khas berselera
Orang duduk bersila
Musisi jalanan mulai beraksi seiring laraku kehilanganmu
Merintih sendiri, di tengah deru kotamu

Walau kini kau t’lah tiada tak kembali 
Oh…Namun kotamu hadirkan senyummu abadi
Izinkanlah aku untuk s’lalu pulang lagi
Bila hati mulai sepi tanpa terobati
Oh… Tak terobati
Merintih sendiri, di tengah deru, hey…
Di persimpangan, langkahku terhenti
Walau kini kau t’lah tiada tak kembali

Musisi jalanan mulai beraksi, oh…
Merintih sendiri, di tengah deru, hey… 

Yogyakarta selalu jadi tempat yang menyenangkan bagi saya. Penduduknya ramah dan santun. Selalu ada sudut dan lorong untuk melepas penat. Termasuk galau. Berbelanja di Malioboro, menyantap gudeg tengah malam, ngopi di angkringan, berburu buku dan majalah bekas di Shopping, tidur di Stasiun Lempuyangan, ataupun berjalan tengah malam di sepanjang Tugu sampai Lempuyangan. Ada banyak sekali alasan mengapa penduduk Yogya ataupun masyarakat perantaunya meringkuk rindu yang mendalam ketika meninggalkan Kota Yogyakarta.

Seorang seniman gila bernama Pidi Baiq pernah menuliskan sebuah lagu yang teramat manis mengenai kota Bandung yang dicintainya. Judulnya “Dan Bandung”.

Dan Bandung
Bagiku bukan cuma masalah Wilayah belaka
Lebih jauh dari itu melibatkan Perasaan, yang bersamaku ketika sunyi.
Mungkin saja ada tempat yang lainnya 
Ketika kuberada di sana
Akan tetapi Perasaanku sepenuhnya ada di Bandung
Yang bersamaku ketika rindu

Begitulah, kecintaan terhadap kota dapat menelusup memasuki ruang-ruang perasaan yang sangat intim.

Kota Padang bukanlah sebuah kota besar. Pun bukan pula daerah yang memiliki kekayaan melimpah, apalagi bebas dari masalah. Namun kota rawan bencana gempa ini terlalu banyak ikut campur dalam kehidupan saya.  Dan bukan karena slogan “Padang Kota Tercinta” makanya saya mencintai kota ini.

Tiap sudut kota menyimpan terlalu banyak kenangan dan ingatan. Dan dengan itu ia menimbulkan rindu. Ramainya jalanan Blok B di sore hari oleh anak-anak sepulang mengaji yang bermain layangan, sepak tekong, gambar, kelereng, dan lainnya. Bermain bola di lapang gadang, ataupun di lapangan golf yang berakhir dengan lari terbirit-birit dikejar tentara. Mandi-mandi di lubuak karang putih ataupun di Kuranji. Nonton off-road setiap sabtu sore di Rindang Alam. Cabut sekolah lalu bermain PS di By Pass. Berbagai kisah di Jalan Sudirman No 3. Sengaja menunggu angkot yang penuh karna ingin bergelantungan di pintu. Ah, terlalu banyak kenangan yang saya alami di Kota Padang bila harus saya tuliskan semua.  

Ridwan Kamil, walikota Bandung, sering sekali berujar bahwa Bandung adalah kota yang terbuat dari kebahagiaan. Hal ini menjelaskan bahwa kebahagiaan masyarakat di suatu kota adalah parameter sesungguhnya dari keberhasilan pembangunan suatu kota.

Jakarta adalah pusat pertumbuhan perekonomian di Indonesia. Jutaan orang dari banyak daerah berbondong-bondong datang ke Jakarta untuk mengubah nasib. Harta dan kesempatan mendapat kehidupan layak begitu banyak tersedia di Jakarta. Tapi apakah menjamin bahwa masyarakat Jakarta mencintai kotanya? Macet, banjir, polusi, kriminalitas adalah sedikit dari banyak alasan yang bisa membuat masyarakat Jakarta (mungkin) tidak bahagia.

Singapura adalah salah satu pusat perekonomian dunia. Orang-orang dari bermacam ras dan suku datang ke Singapura. Pendapatan per kapita penduduknya salah satu yang tertinggi di Asia, bahkan mungkin dunia. Namun apakah menjamin bahwa Singapura adalah tempat terbaik di dunia ini untuk ditinggali? Ah, apa enaknya hidup dibawah banyak aturan dan ancaman denda ini itu.

Membangun kota didasari oleh tujuan agar masyarakat bahagia. Tidak semerta-merta hanya meningkatkan perekonomian, namun kota justru menjadi sumber masalah utama dari masyarakat yang stress dan individualis. Kota juga harus dibangun dengan kecintaan, karena membangun kota bukanlah membangun sebuah benda mati, namun membangun manusia dengan bermacam kepribadiannya.