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#USP2018: Dicas para a rotina no terceirão

A pedido de alguns seguidores e por motivação própria, resolvi criar esse post (talvez seja uma série de posts, hehe) para falar como funciona minha rotina de estudos, agora que estou no terceiro ano. A hashtag #USP2018 deve-se ao fato de que eu quero fazer jornalismo na USP e se tudo der certo (vai dar!) ingressarei no curso em 2018. Além disso, sempre quando posto algo no Snapchat relacionado à estudos, uso essa hashtag.

Como tenho que conciliar minhas extracurriculares e mais uma específica de duas horas e meia focada em exatas para a FUVEST, a administração do tempo é muito preciosa, assim como fazer com que minhas horas de estudo rendam. 

OBS.: Tudo que mencionarei abaixo, é levando em consideração a minha situação: uso apostilas do Bernoulli e estudo em uma escola particular.

Sem mais enrolação, vamos direto ao que importa. 

1) Faça listas extras

Durante as aulas de manhã, se você já tiver feito todos os exercícios do livro e o professor estiver corrigindo-os, aproveite para tirar aquela lista extra da pasta.

Minha experiência: fazendo assim, eu consigo aprofundar em muita coisa e treinar mais, já que na apostila, não há exercícios o suficiente da FUVEST.

2) Faça todos os exercícios do módulo/capítulo

Desse modo, quando o professor for corrigir, você já sabe quais são suas dúvidas e não acumula matéria. Se você quer um vestibular com segunda fase, que tem questões discursivas, faça todas! 

Minha experiência: esse ano é meu primeiro utilizando dessa técnica e não existe coisa melhor. Posso fazer funcionar a dica 1 e ainda por cima, me dá a sensação de produtividade, que é a melhor possível quando se está no terceirão. 

3) Leia o livro, ou melhor, disseque o livro

Isso significa sublinhar, escrever notas de rodapé, colocar post-its…

Minha experiência: essa atividade traz novamente a sensação de produtividade e ajuda muito, porque sempre tem aquela parte da matéria que você entende somente quando lê no livro.

4) Separe um tempo para leitura de livros literários e/ou revistas 

No caso da USP, há livros obrigatórios e vamos ser sinceros: não adianta devorar análises, porque ler realmente faz a diferença quando se trata da compreensão da história. Já as revistas são importantes para todos os vestibulares, porque aumentam o vocabulário e o repertório sociocultural.

Minha experiência: estabeleci uma meta de um livro obrigatório por mês, de modo que conseguirei terminar os que faltam até as férias de julho. Quanto às revistas, assino a SUPER e meu professor de redação recomenda uma revista por mês (agora em fevereiro, a escolha foi a “Caros Amigos”, em um especial sobre violência).

5) Estude a matéria do dia

A dica mais clássica do mundo, mas você só consegue fazer funcionar todas as outras citadas acima se adotar o princípio de “aula dada, aula estudada”.

Minha experiência: há dias que não tenho nada para estudar de algum professor, normalmente porque ele ficou corrigindo exercícios a aula inteira, então uso a hora que eu iria dedicar para estudar matéria dele e faço listas extras ou dedico meu tempo à outro conteúdo. 

Em condições normais, separo 5 a 6 horas para estudar todas as matérias do dia. O quanto irei gastar com cada uma, depende da aula dada de manhã.


Enfim, esse foi o primeiro post da #USP2018. Bons estudos e eu sinceramente espero que tenha ajudado!

Comunidades virtuales, un espacio que se debe conocer

Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”

Licenciatura en educación Preescolar

TIACE

Ensayo

María Fernanda Ramírez Castro


Es muy importante comunicarnos y poder establecer relaciones dentro y fuera del aula. Para el profesorado y el alumnado en ocasiones es difícil el realizar el incremento del valor de la relación, es hacerla más estrechamente.
Por esto fue que comenzaron a surgir las plataformas tanto educativas como social, pero vamos a enfocarnos a la área educativa aunque cabe mencionar ,que por medio de las sociales al ser más utilizadas y conocidas se puede también facilitar la comunicación.

Las comunidades muy esenciales actualmente ya que su propósito es el objetivar la comunicación. Dentro de este mismo ensayo se especificará lo que es y sus características.

“las redes informáticas permiten la creación de una serie de espacios sociales nuevos en los que la gente puede reunirse e interactuar.” ( Smith y Kollock, 2003, p.20) esto significa que dentro del internet se puede crear las comunidades virtuales, que es lo antes textualizado. Ayudando a que la comunicación se vuelva más estrecha con otras personas.


Smith y Kollock, (2003, p20.) expresan que:

En el ciberespacio, las economías del interacción, la comunicación y la coordinación son distintas a cuando la gente se ve cara a cara y eso diferencias llevan a la creación de miles de espacios en los que en los que se dan conversaciones e intercambios útiles entre amplios grupos de gente. No se trata, en este caso, de simples medios de comunicación -son medios de comunicación entre grupos, que sostienen y apoyan las interacciones multilaterales.
La opinión destacada de estos autores es realmente interesante, ya que es tan cierto , porque por medio de estos estpacuos virtuales el apoyo se ve muy fuertemente a través de herramientas de la comunidad a la que se pertenece. O más bien, al grupo que estás incluido y en donde se comparte mucho contendió tanto educativo como de reflexiones y/experiencias.

Cuando hablamos del área institucional educativa debemos de tener mucho respeto al ser miembros de alguna comunidad virtual de este mismo tipo, ya que en la la mayoría será una plataforma en donde se puedan acceder maestros y uno como alumno, aunque hay otras que ofrecen la opción de que también los padres de familia o tutores lo puedan interactuar . Lo que facilita las relaciones interpersonales entre padres y docentes, si tener que ser de forma personal.

Según Figallo (1998):
• El miembro se siente parte de una totalidad social amplio
• Existe una red de relaciones entre sus miembros
• Hay una corriente intercambio de contenidos que tienen valor para sus miembros.
• Las relaciones entre los miembros se mantienen en el tiempo, creandoun conjunto de historias compartidas.

Todo esto caracteriza a la comunidades virtuales, por eso es de mayor importancia saber especifícame lo que caracteriza a aquellas comunidades de las que no lo son. Dentro de la parte educativa, hay mucho potencial por estos espacios ,ya que como se ha hecho mucho hincapié es para poder realizar actividades y tareas fuera de la escuela sin perjudicar los tiempos de los demás. Jones comenta en su texto que es muy bueno el aprendizaje en conjunto , colaborativamente pero que también puede resultar algo muy complicado y llegar a ser hasta frustrante. De este modo debemos de ser muy pacientes y considerados con todos los que conforman estos espacios , porque muchas veces es fácil dar por hecho situaciones que no han sido especificadas o realizadas, además que se puede tener problemáticas por el obstáculo de que se necesita internet para acceder a ellas, lo que muchas personas no cuentan con ello.

“Por muy difícil que pueda resultar crear redes comunitarias, al margen de la tecnología involucrada, más difícil aún es argumentar que podríamos estar mejor sin ellas.” (Jones, 2003, p. 28-29)., Concuerdo tanto con el autor ya que hablado en general el internet ha logrado abrir puertas a tanta cosas que no podíamos acceder, y es que aunque ha complicado la vida la mayor parte la ha facilitado para una infinidad de cuestiones, siendo una de las más destacadas la educación.

Termino con una postura optimista y parcial, ya que actualmente a mi esta oportunidad de estar dentro de comunidades virtuales ha hecho más dinámica mi vida y más eficaz y eficiente. Así qué hay que considerar muy bien el poder entrar en esta nueva era con la mayor de capacitación posible, experimentar a conocer todo lo que la tecnología nos brinda y nos ayuda en nuestra vida cotidiana.

Referencias:

Smith, M. Y Kollock, P. (2003). Comunidades en el ciberespacio

Jones, S. (2003). Cibersociedad 2.0

Figallo, C. (1998). Hosting Web Communities. John Wiley & Songs. New York.

Para mim, algumas coisas são para sempre. Amigos, por exemplo. A gente sabe que tem os de verdade, os que vão atravessar anos, estados, países, turbulências e mau tempo. E a gente também sabe que tem aqueles de momento. Uma pessoa pode ser muito sua amiga hoje na aula de inglês, no trabalho, na primavera. Depois passa. E aí, era amizade? Era. Mas era aquela amizade de momento. E era verdadeira? Também era. Naquele momento.
—  Clarissa Corrêa.

a gente acorda
e tenta não sentir
buscamos o nada
porque é difícil
e não sabemos por onde começar
meu bem
a gente acorda
pensa
sente
evita
escorre
grita
ninguém ouve
acontece
a gente tem que lidar
superar
deixar de lado
esquecer
(ou não)
a gente acorda
e foge
mas a gente quer mesmo
a felicidade
a leveza de poder rir de coisas bobas
a vontade de sorrir pra qualquer um
o querer
o pertencer
o ser

a gente acorda
e evita as coisas
deixa de lado
mas a verdade
é que nós queremos fazer parte
de algo ou alguém

nem sempre dá
mas a gente tenta

Você pode arrumar um emprego, fazer aulas de violão, cuidar de crianças e idosos, aprender a tricotar, escrever, ler, compor, ou seja lá o que for, mas a verdade é que quando a noite chega, você acaba se lembrando de tudo que você lutou o dia todo para esquecer.
—  Bruna Gabriela.

Feliz año para el valiente que vió partir a un ser querido,
para quien saboreó la venida de algún recién nacido.
Para el estudiante que con creces superó las alternativas,
para el etéreo que en el aula no consiguió definir su introspectiva.

Feliz año para el silencio en el que se derramaron lágrimas,
para el bullicio en donde se gritó victoria de forma legítima.
Para quien construye un imperio fundado en sentimientos,
para quien odia, destruye e ignora el conocimiento.

Feliz año para el escritor que con amor conquistó su musa,
para el que escribió sin remedio en medio de ideas difusas.
Para quien habitó en madrugadas y lleno de insomnio,
para quien concilió el sueño sin pensar en su designio.

Feliz año para el político que promete, estafa y desaparece,
para el ciudadano que cree en si mismo y fructece.
Para el auxiliar que convenció más que su jefe,
para el inconformista que exige siendo un mequetrefe.

Feliz año para el padre que nunca abandonó a su hijo,
para quien lo hizo y en sus hombros lleva un ruin crucifijo.
Para los hijos que obedecen sin esperar a algo a cambio,
para quiénes reciben sin agradecer a su intermediario.

Feliz año para el revolucionario que lucha por una mejor nación,
para quien sosegado sigue esquemas sin tener noción.
Para el universitario que procura un futuro próspero,
para el desinteresado que perdió su tiempo por callejero.

Feliz año para los maestros y sus antiguas generaciones,
para los jóvenes que se arriesgan sin condiciones.
Para filósofos, artistas, deportistas y empresarios,
para quien se cree capaz de satisfacer el itinerario.

Feliz año para ti, para quien lee estas líneas,
para quien arriesga todo y nada contra marea.
Para el optimista que lucha por conseguir sus sueños,
para quien duda pero aún así se dispone a poner empeño.

—  Andrey Rojas, vísperas de año nuevo, majestuosos deseos.

Io e te.
Il sole che tramonta su un mare calmo e un cielo sereno. Sensazione di pace e adorabile silenzio.
Ci siamo io e te.
Non mi importa di cosa ci sia intorno, se ho ricordato di accendere il telefono o se mi toccherà andare a lavoro tra un'ora.
Finalmente io e te.
Non mi importa nemmeno di non avere argomenti di cui discutere. Con te non ho bisogno di riempire il silenzio, non ho bisogno di argomenti stupidi e discussioni futili, va bene anche così, senza dire una parola.
Ancora io e te.
Il tempo che trascorriamo lontane mi pesa il doppio, quello che trascorriamo insieme mi sembra che voli via. È quel genere di amicizia che ti fa credere nel “per sempre”, che il mondo poi non è così male. Quella che ti colora la vita, te la riempie e ti fa sentire meno sola quando sola ti ci sei sentita così tante volte.
Sempre io e te.
Quando ti importa così tanto, quando un abbraccio a volte è tutto, quando ti senti più coraggiosa, quando già sai che ti dirà sempre si, quando una promessa è davvero una promessa.
Comunque io e te.
E ti fa sentire così al sicuro, così fantasticamente bene, ti rende migliore, ti spinge a prenderti quello che meriti e crede davvero che tu meriti tanto, ti aiuta, c'è sempre,ti sta accanto, non ti lascia mai, soffre con te, gioisce con te e ti ama per come sei anche se sei un gran bel disastro.
Sei tu❤️


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