leeuwen

Grenzen verleggen

Lesgeven

Het lesgeven deze week had zijn ups en downs. De leerlingen luisterden niet altijd even goed, ik moest vaak zeggen dat ze stil moesten zijn en moesten luisteren.

Op dinsdag 3 maart gaf ik een toffe les over menselijke voortplanting, we zijn toen buiten gaan zitten in een kring om hierover te praten. Maar om met 50 leerlingen in een kring te gaan zitten en ze te doen luisteren, was toch een hele uitdaging. We zijn dan uiteindelijk terug naar binnen gegaan. De leerlingen verklikten elkaar en zeiden tegen de leerkracht wie de babbelaars waren. Die kregen een voor een slaag van de stok. Ik voelde mij toen heel slecht, ik had het gevoel dat dit mijn schuld was.

Al goed ging het de volgende dag in deze klas weer beter. De leerlingen luisterden weer naar me. In het algemeen luisteren de leerlingen goed als er ook een andere leerkracht bij zit. Misschien is dit omdat ze weten dat deze andere leerkracht niet terugdeinst om de kinderen te slaan met de stok? Bij NS zit meestal (of toch de helft van de tijd) de leerkracht erbij. Maar voor wiskunde in Grade 7 sta ik altijd alleen. Toch lukt het me (meestal) om de leerlingen te doen luisteren, ook al sta ik alleen. Maar dus niet altijd.

Op woensdag 4 maart was het leuk ’s morgens in Grade 6. ’s Morgens, reeds voor 7u30, zitten de kinderen in de klas om nog wat te herhalen en te bidden. Per Grade zitten de kinderen samen in één klas. In mijn klas zaten er dus een stuk of 100 kinderen. Ik was daar ook want om 7u30 moest ik wiskunde geven aan 6A. De leerkracht van 6B kwam echter niet, want zij had vergadering. Ik heb dan maar lesgegeven aan heel Grade 6 (100 kinderen!). Het leek me zo goed als onmogelijk om dan wiskunde te geven, dus heb ik de kinderen het liedje “De wereld is een toverbal” aangeleerd, in het Nederlands. Dit was heel fijn!

In de lessen van Natural Sciences in Grade 7 ben ik bezig met de voortplanting, pubertijd, menstruatie, en zo verder. Dit is een leuk onderwerp. Voor de les van menstruatie had ik tampons bij om te laten zien aan de leerlingen. Ik had één in water gesopt en één gewoon gelaten om het verschil te laten zien. De leerlingen kwamen niet meer bij van het lachen. Ze hebben ook veel vragen gesteld, wat goed is!

Vaccinatie

In Grade 4 kregen de meisjes donderdag 5 maart een vaccinatie voor HPV, het humaan papillomavirus. Dit vaccin beschermt tegen baarmoederhalskanker (cervical cancer). 

Ik had een periode vrij en ik ging dus maar kijken hoe het eraan toeging en zette mezelf tussen de meisjes achteraan in de klas om hen te steunen. Een meisje had heel veel schrik en moest wenen. Ze was aan de beurt en de leerkrachten sleurden haar echt naar de verpleegster, met groot protest en geschreeuw van het meisje als gevolg. Ik ben dan even met het meisje naar buiten gegaan en heb haar gekalmeerd. Dan zijn we samen teruggegaan, hebben we gekeken naar hoe het gebeurde bij de andere kindjes en dan zei ze: “Let’s go”. Ze ging op de stoel zitten en greep me vast. Zelfs nadat het gebeurt was, liet ze me niet meer los. Ik heb haar dan maar opgepakt en ben naar buiten gewandeld. Dan was ze weer gekalmeerd en gingen we naar binnen. De andere meisjes heb ik ook allemaal een high five gegeven en heb hen gezegd dat het heel goed is wat ze doen en dat ik trots op hen was!

Ook was het fijn om in Grade 7 te zeggen wat voor soort vaccinatie de meisjes van Grade 4 hadden gekregen. We hadden de dag ervoor nog over de cervix geleerd in NS. Dus ik kon perfect uitleggen wat dit was, waarvoor dit diende, en de leerlingen begrepen het helemaal.

Venda

Na 3 weken hier in Venda ken ik al enkele woordjes in de lokale taal (Venda). Ik begroet de leerlingen en leerkrachten in hun taal. Ook in de klas kan ik al redelijk wat zeggen: sta op, ga zitten, kom naar het bord om te schrijven, neem je boeken, wees stil, luister,… Dit is fijn. De leerlingen appreciëren dit wel. Ze helpen mij ook om nieuwe woordjes te leren.

Grenzen verleggen

Dit weekend was het beste weekend ooit!

Zaterdag was werkelijk a dream come true! We hebben met leeuwen gewandeld. Leeuwen: wilde dieren, roofdieren, dodelijk, maar oh zo mooi! Dit was echt een fantastische ervaring. We hebben er mee gewandeld, mochten zelfs hun staart vasthouden, mochten ze aaien, samen op de foto,…. Dit was geweldig. Het team dat met ons meeging was heel vriendelijk. Het enige wat ze bij hadden om ons te beschermen was een houten stok en een zak met vlees dat diende als beloning voor de leeuwen. Geen geweren, geen verdovingsspuiten, geen hekken, geen gedrogeerde leeuwen, niets. Alles was puur natuur. Dit maak je nooit nog mee!

Daarna hebben we ook nog cheetacups geaaid. Het welpje was heel lief en gaf likjes. Zijn tong was wel zo ruw als schuurpapier, maar dat was niet erg.

Nog daarna zijn we naar een Crocodile Farm gereden en hebben we 220 volwassen krokodillen gezien! Ik heb een kleine krokodil van 1 jaar oud vastgehad. Dit vond ik wel een beetje eng, ik heb het niet zo voor krokodillen. Maar heb het toch gedaan!

Zondag 8 maart hebben we de Magoebaskloof gezien. Niet zomaar gezien, maar beleefd! We hebben een canopytour gedaan en abseiling. Canopy is met een kabelbaan door de kloof zwieren. Dit was de eerste keer dat ik zoiets deed en het was supertof! Het koppel dat met ons mee was, heeft zich zelfs verloofd tijdens de canopytour!

Tenslotte deden we abseiling, dit is met een touw van een klif dalen, een klif van wel 20 meter diep. Ook dit was de eerste keer dat ik zoiets deed. De eerste stapjes waren eng, en het water onder mij leek heel ver weg, maar vanaf dat mijn voeten tegen de rotsen kwamen, voelde het fantastisch! Het gaf me echt een kick! Ik heb het dan ook als enige twee keer gedaan.

Deze blog wil ik dan ook graag eindigen met een cliffhanger =)